Minha principal motivação para criar esse espaço é compartilhar as vitórias que tenho como professora.
Em 2014, fiz um trabalho com uma turma de 9º ano sobre Gravidez na adolescência. Meu foco naquele momento era incentivar o uso da tecnologia, pois era constante o pedido dos alunos para usar a sala de informática da escola, mas queria que fosse algo realmente significativo. Optei, então, por ensinar aos alunos como montar apresentações, e orientar em como expor oralmente o assunto abordado.
Foi um trabalho muito interessante, e o tema escolhido era mencionado no livro didático da série e também na disciplina de Inglês, e por ser professora dessa turma nas disciplinas de Língua Portuguesa e também Inglês, acreditei que seria um bom tema: multidisciplinar e transversal.
Nessa primeira oportunidade, foi mais um teste do que realmente um projeto. O resultado me surpreendeu, e decidi que algum dia gostaria de tentar novamente, mas com mais recursos.
A nova oportunidade surgiu em 2016. Tive o privilégio de estar em situação semelhante, ensinando Língua Portuguesa e Inglês em nonos anos, e desde o início do ano comentei com os alunos sobre a possibilidade e eles abraçaram a causa.
No terceiro bimestre surgiu no CA de inglês o tema "Gravidez na adolescência", e em português a necessidade de planejar apresentações orais. Uni os dois e propus o trabalho.
Nessa escola a sala de informática é muito pequena, e o uso da tecnologia parecia um grande problema, mas insisti que deveria ser uma apresentação em slides, com muitas imagens, vídeos, que fosse realmente marcante para eles e para os colegas que os assistiriam.
Dei aos alunos um prazo bem longo, e marcávamos alguns momentos para que eu levasse meu computador pessoal para os auxiliar, fora do horário regular de aulas.
Foram momentos especiais. Muitos e-mails, mensagens no Facebook, Whatsapp, nos horários mais improváveis para adolescentes de 14 anos, pedindo orientação, auxílio, aprovação.
Me lembro disso com lágrimas nos olhos, pois vi o quanto se dedicaram. Foram semanas de antecedência. E muito empenho realmente.
Na apresentação, me surpreendi ainda mais. Posturas impecáveis, diálogos com os colegas, apresentação de opiniões sobre temas controversos, como o aborto, enfim, foram aulas completas!
As apresentações duraram mais tempo do que eu previ, mas pelo empenho e bom trabalho apresentado, achei muito válido.
Compartilho abaixo o plano de aula e os melhores trabalhos. E também a foto das estrelas: meus amados alunos dos nonos anos da EE Hatsue Toyota.
PLANO DE AULA
Professora: Ana Priscilla
Disciplinas: Língua Portuguesa e LEM - Inglês
1. TEMA
Gravidez na adolescência
2. PÚBLICO-ALVO
Alunos do 9º ano
3. OBJETIVOS
- Orientar sobre o assunto Gravidez na adolescência e todos os sub-temas relacionados (Métodos contraceptivos, DSTs, Fases da gravidez, Aborto, Consequências para a mãe e o pai adolescentes, Preconceito, Estatísticas, etc.)
4. DURAÇÃO
·
De 1 aulas de 50 minutos para cada sub-tema.
5. RECURSOS
·
Datashow, internet, Caderno do Aluno - volume 2 (Língua Portuguesa), Caderno do aluno - volume 2 (LEM Inglês).
6. METODOLOGIA
- Leitura do texto do CA de Inglês (Forum Adolescentes Grávidas)
- Comentários sobre o tema e emoções e sentimentos que gera.
- Retomada do tema na aula de LP - levantamento de assuntos relacionados ao tema.
- Divisão da turma em grupo de até 6 alunos.
- Proposição de um sub-tema para cada grupo.
- Leitura do texto do CA de Língua Portuguesa (Apresentação Oral)
- Pesquisa na internet, elaboração de entrevistas, produção de apresentações orais (em casa)
- Verificação das pesquisas, entrevistas, apresentações orais e dados coletados.
- Montagem dos slides.
- Verificação e correção dos slides.
- Apresentações Finais.
